Fairtrade Fußball-Quiz

Die Fairtrade-Town-Steuerungsgruppe Wemding gratuliert der Leonhart-Fuchs-Schule Wemding zur erfolgreichen Teilnahme am “Fairtrade Fußball-Quiz Bayern”. Nachdem die Schüler erfolgreich alle sieben Fragen bei diesem bayernweiten Quiz beantwortet hatten, konnte die Fairtrade-Town Steuerungsgruppe Wemding nun drei in Pakistan produzierte und fair gehandelte Bälle in Matchballqualität überreichen.

Mit dem “Fairtrade Fußball-Quiz Bayern“ möchte das Eine Welt Netzwerk Bayern e.V., der bayerische Dachverband der Eine Welt-Akteure, Schulen in Bayern zum Einsatz von fair gehandelten Fußbällen ermutigen. Schulen können damit einen Beitrag leisten gegen Kinderarbeit, für faire Entlohnung der Arbeiterinnen in den Herstellungsbetrieben und zu gerechteren Handelsstrukturen bei Sportartikeln.

Gefördert wird die Aktion von der Bayerischen Staatskanzlei, der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern sowie von den bayerischen (Erz-)Diözesen.

Weihnachtsmusicals

"Das Räubernest von Bethlehem"

Die 3. Klasse erkunden den Waldlehrpfad

Die Kinder der dritten Klassen der Leonhart-Fuchs-Grundschule beschäftigen sich im Rahmen des HSU-Unterrichts momentan mit dem Thema Wald. Um dieses Thema nicht nur in der Theorie, sondern im wahrsten Sinne des Wortes in natura zu erleben, machten wir uns am Montag, dem 11.11.2024, auf den Weg zum Waldlehrpfad. Dort empfing uns der für die Wemdinger Wälder zuständige Förster Herr Wannenwetsch. Durch seine Erläuterungen vertiefte er unser Wissen zum Aufbau und den Funktionen des Waldes, zum Bestimmen verschiedener Laub- und Nadelbäume und zum Schutz des Naturraumes. Außerdem gab uns Herr Wannenwetsch interessante Hintergrundinfos, z.B. zu den Standortvorlieben der verschiedenen Laub- und Nadelbäume, und beantwortete geduldig alle unsere Fragen rund um das Thema. Im Anschluss daran erkundeten wir voller Eifer den Waldlehrpfad und bewiesen unser Wissen an den verschiedenen Stationen.

Kneipp Projektwoche

„Gesundheit bekommt man nicht im Handel, sondern nur durch den Lebenswandel.“
(Sebastian Kneipp)

Neben dem normalen Unterricht fanden währender der Kneipp-Projektwoche viele Aktivitäten zu den 5 Säulen nach Sebastian Kneipp statt:

Wasser – Viele Kinder probierten unter Anleitung von Herrn Steinhöfer, der viele interessante Information über Sebastian Kneipp vermitteln konnte, das Taulaufen aus. Als weitere Expertin zum Thema Wasser bei Kneipp war Frau Schweizer zu Besuch. Die zweiten Klassen testeten auch den Knieguss und den Storchengang in der großen Wanne. Die Armbäder der Schule wurden eifrig genutzt.

Heilpflanzen - Auch über Heilpflanzen wurde einiges gelernt und ausprobiert. So wurden in den ersten Klassen Lavendel-Duft-Kissen gebastelt und Kräuterquark hergestellt. Auch zu diesem Thema war eine Expertin zu Besuch. Frau Schindele stellte den Spitzwegerich als heimische Heilpflanze vor. Holunder und die Hagebutte standen bei den zweiten Klassen als Heilpflanzen im Mittelpunkt. Doch auch kulinarisch wurde getestet: Tee, Saft, Sirup, Marmeladen ...

Ernährung - Gesunde Ernährung wurde in vielen Klassen durch ein gemeinsames gesundes Frühstück mit Obst und Gemüse aus dem Schulobstprogramm und weiteren gesunden Zutaten erlebt. Das Projekt KLASSE2000 führte das Thema mit der Gesundheitsförderin Frau Hagedorn weiter aus und brachte die gesunde Ernährung mit einer guten Verdauung in Zusammenhang.

Bewegung – Dazu wurden erste Erfahrungen mit Kinderyoga gemacht und ein Tanz zum Lied Kneipp-forever young gelernt.

Lebensordnung - Der für Kinder (und viele Erwachsene) sehr abstrakte Begriff Lebensordnung ist für Kneipp ein zentrales Thema. In der Schule kann diese Lebensordnung durch Teilhabe am Schulleben (Klassenrat, Schülersprecherwahl, Klassensprecherversammlung, klare Tagesstrukturen und Entspannungseinheiten, …) angebahnt werden. Melanie Gerstmayr brachte den Kindern die Entspannungsmethode Cupping bei. Außerdem wurde in den Klassenzimmern viel Entspannung, durch Traumreisen, Trockenbürsten, Duftsäckchen, … angeboten.

Die Leonhart-Fuchs-Grundschule wird auch weiterhin viele der in dieser Woche erlernten Methoden weiter im Schulalltag integrieren. Denn nur wer sich wohl fühlt und ausgeglichen ist, kann auch gut lernen.

Fair-Trade Projektwoche

In der Woche vor den Herbstferien fand an der Mittelschule Wemding zum zweiten Mal eine Projektwoche zum Thema „Fair-Trade“ statt.

Obwohl die Schülerinnen und Schüler den Fair-Trade-Gedanken seit der Zertifizierung zur Fair-Trade-Schule vor zwei Jahren täglich im Schulalltag leben, waren die fünf Tage zu diesem Thema ein Anlass, sich wieder einmal intensiv mit diesem Thema auseinander zu setzen.

Fair-Trade-Koordinatorin Kerstin Huber gelang es erneut, mit vielfältigen digitalen und analogen Aktionen das Thema in das Bewusstsein Aller zu rücken.

Das Angebot reichte von einem Spiel zu regionalen Obst- und Gemüsesorten über ein Fairtrade-Bälle-Quiz, Rollups zum Thema Zucker, einer Kakaokiste mit Stationen bis zu problemlösenden Aufgaben, weniger Verpackungsmüll zu produzieren und konkrete Ziele für eine nachhaltige Entwicklung zu finden.

Kreative konnten zudem im Computerraum oder auf Tablets mit einem speziellen Zeichenprogramm individuelle Schokoladenverpackungen entwerfen.

Der Lernzirkel „köstlich und kostbar“ mit seinen verblüffend wirklichkeitsnahen Exponaten stellte ein weiteres Highlight dar, führte drastisch die Problematik von exotischen und allzeit verfügbaren Lebensmitteln vor Augen und sensibilisierte für verantwortungsvollen Konsum.

Die Schulfamilie der Leonhart-Fuchs-Mittelschule zeigt, dass eine Fair–Trade– Gesinnung nicht mehr nur eine Nischen-Community bedient, sondern mittlerweile auch in der jungen Bevölkerung mehr und mehr an Akzeptanz gewinnt.

So gratulieren wir der Realschule zur Fair-Trade-Zertifizierung und freuen uns, dass nun beide Schulen der Fair-Trade-Stadt Wemding einen aktiven Beitrag zu diesem sensiblen Thema leisten.

Bewegung mit Spaß u. Musik

Die Sporthalle der Leonhart-Fuchs-Mittelschule war am vergangenen Mittwoch erfüllt von Musik und guter Laune, als Corina Laminit eine mitreißende Aerobicstunde für die Schülerinnen der 5.Klasse leitete.

Die Stunde begann mit einem energiegeladenen Warm-Up, das die Mädchen auf die bevorstehenden Übungen vorbereitete. Corina führte die Gruppe durch verschiedene Schritte und Bewegungen, die sowohl Koordination als auch Ausdauer forderten. „Es geht nicht darum perfekt zu sein, sondern darum, Spaß zu haben und aktiv zu sein“, betonte Corina während der Stunde.

Am Ende waren alle Teilnehmerinnen erschöpft, aber glücklich und stolz auf ihre Leistung. In dieser Aerobicstunde konnten sich die Mädchen sowohl körperlich betätigen als auch einen gesunden Lebensstil fördern. Vielen Dank, Corina!

Projektwoche "FairFood"
5. Kl beim Bergschreinerhof

Die 5. Klassen der Leonhart-Fuchs- Mittelschule Wemding besuchten den Bergschreinerhof in Wolferstadt, um mehr über die Herkunft ihrer Lebensmittel zu erfahren.

Nach einer herzlichen Begrüßung von Frau Färber und ihrer Auszubildenden erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in die verschiedenen Anbau- und Erntezeiten von Obst und Gemüse. Besonders beeindruckt waren sie von der Vielfalt der saisonalen Produkte, die es in Deutschland gibt.

Im großen Garten des Hofes durften die Kinder selbst Hand anlegen. Unter Anleitung pflückten sie reife Himbeeren und entdeckten, wie wichtig es ist, Lebensmittel zur richtigen Zeit zu ernten. „Das schmeckt doch viel besser, als die aus dem Supermarkt!“, bemerkte ein Schüler begeistert.

Ein weiterer Höhepunkt des Tages war der Besuch des Hofladens. Hier konnten die Kinder regionale Produkte, wie Eiscreme und Kartoffelchips, kaufen und anschließend probieren. Frau Färber erklärte, wie wichtig es ist, die heimische Landwirtschaft zu unterstützen: „Wenn ihr regionale Lebensmittel kauft, tut ihr nicht nur euch etwas Gutes, sondern auch der Umwelt und der Wirtschaft vor Ort.“

Dieser Besuch hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig es ist, Kinder frühzeitig für die Themen Nachhaltigkeit und gesunde Ernährung zu sensibilisieren. Ein großes Dankeschön an Frau Färber und ihr Team für die herzliche Gastfreundschaft!

Projekt JeKi

an der Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding

Flötenübergabe

Bereits zum fünfzehnten Mal nimmt die Leonhart-Fuchs-Grundschule an dem Projekt „JeKi“ (Jedem Kind ein Instrument) teil. Großzügig unterstützt wird dieses durch die Sparkasse Donauwörth - bei der Übergabe vertreten durch den Leiter der Wemdinger Geschäftsstelle Herrn Weiland

Dieser überreichte nun jedem Zweitklässler zu Beginn des neuen Schuljahres eine Blockflöte, um das Erlernen eines Instrumentes im Klassenunterricht zu ermöglichen.

an die 2. Klasse

Die positive Auswirkung der musikalischen Grundbildung auf das Lernen und die Konzentrationsfähigkeit sind unumstritten. Mit einem Gedicht und einem Gesangsstück bedankten sich die zweiten Klassen für ihr Instrument. Die Klasslehrerinnen hoffen nun, dass das Interesse an der Flöte und der Übungseifer lange anhält.

Geduld u. Übung braucht man schon bis er gelingt-
der erste Ton.

Bundesjugendspiele GS

Zum Ende des Schuljahres fand wieder die Siegerehrung zu den alljährlichen Bundesjugendspielen an der Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding statt. Dieses Schuljahr konnten sich besonders viele Sportlerinnen und Sportler aufgrund ihrer herausragenden Leistungen über eine Ehrenurkunde freuen. Insgesamt erhielten 40 Kinder aus den neun Grundschulklassen eine Ehrenurkunde. Zusätzlich bekamen die jeweils besten Jungen und Mädchen jeder Jahrgangsstufe für ihren 1. Platz Sachpreise.

Fleißige Leserinnen u. Leser

In diesem Schuljahr haben die Schülerinnen und Schüler der Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding wieder eifrig im Leseprogramm „antolin“ Punkte gesammelt und dafür Urkunden und kleine – von der Sparkasse Wemding gesponserte - Sachpreise erhalten.

Schulsieger wurden:

Platz Felix Unflath Klasse 4a
Platz Saul Kursi Klasse 2b
Platz Daniel Hüttinger Klasse 3b

Mehr Mitsprache für Schülerinnen u. Schüler

Mehr Mitsprache für Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule: Kultusministerin Anna Stolz würdigt die Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding für die Teilnahme am erfolgreichen Modellversuch „MIT! – SMV an Grundschulen“

Wer etwas bewirken will, der muss sich einbringen: Das gilt nicht nur für die Politik, sondern für alle Bereiche der Gesellschaft. Demokratische Prozesse beginnen schon früh – in Bayern bereits in der Grundschule. Drei Jahre lang haben die Grundschülerinnen und Grundschüler der Leonhart-Fuchs Grundschule Wemding im Schulversuch „Mitdenken! Mitreden! Mitgestalten! – SMV an Grundschulen“ (kurz „MIT!“), bereits in frühen Jahren gelernt, dass es sich lohnt, für das eigene Anliegen einzustehen, eine Vertreterin/einen Vertreter zu wählen oder sich sogar selbst aufstellen zu lassen. Ziel des Schulversuchs war die Entwicklung und Erprobung von Konzepten zur Teilhabe in grundschulspezifischen SMV-Strukturen, die Stärkung der Demokratieerziehung und mehr Demokratielernen durch stärkere Einbindung und umfassendere Teilhabe der Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung von Unterricht und Schulleben.

Für die Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding begann dieser Modellversuch zusammen mit 28 weiteren bayrischen Schulen zum Schuljahr 2021/2022. Bei der feierlichen Abschlussveranstaltung zeichnete Kultusministerin Anna Stolz die Modellschulen für ihre Verdienste um Mitbestimmung und Teilhabe aus. Die Ministerin betonte dabei: „Schule ist ein Ort zum Lernen und zum Leben. Wer sich an seiner Schule wohlfühlt, kann auch gut lernen. Und wir alle fühlen uns dort besonders wohl, wo wir auch mitbestimmen können, denn gelebte Demokratie kann nicht früh genug beginnen. Die teilnehmenden Schulen haben ausgefeilte Konzepte für die SMV an der Grundschule entwickelt, neue Formen der Mitbestimmung ausprobiert und die Möglichkeiten zur Teilhabe der Schülerinnen und Schüler massiv gestärkt. Dabei freue ich mich besonders über das große Engagement der Schülerinnen und Schüler, die dazu beigetragen haben, dass zahlreiche Entscheidungen an ihrer Schule von nun an gemeinsam getroffen werden. Damit sind sie echte Vorbilder für Demokratie.“

Singspiel
"Der Regenbogenfisch"

Im Rahmen und mit finanzieller Unterstützung des Donau-Rieser Schauspiel-Nachwuchs Projektes ‚Do Schau Na‘ führten die Schülerinnen und Schüler der Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding den zweiten Teil des bekannten Singspiels ‚Der Regenbogenfisch‘ in der voll besetzten Stadthalle auf.

Die Inszenierung war einfach nur gigantisch. Vom tollen Bühnenbild über die talentierten Schauspielerinnen und Schauspieler bis hin zur musikalischen Begleitung und dem Gesang der einzelnen Klassen, war einfach alles super!

Besonders hervorzuheben ist die solistische Leistung der Hauptdarstellerinnen und Hauptdarsteller sowie die hervorragende Planung und Durchführung durch die Lehrkräfte der Grundschule, insbesondere durch Verena Galgenmüller.

Auch dank der Unterstützung durch die Bläserklasse unter der Leitung von Kerstin Huber und Christian Tutsch an der Technik, war die Aufführung ein großer Erfolg.

Für die gute Verköstigung der Gäste sorgte das Fair-Trade-Team der Schule sowie der Elternbeirat in bewährter Weise. Große Freude gab es bei den mitwirkenden Kindern, als sie nach der Aufführung vom Elternbeirat ein Eis bekommen haben.

Die Schulleitung bedankt sich bei allen Mitwirkenden, Helferinnen und Helfern, bei den Eltern und allen Beteiligten, die mitgeholfen haben, dass die Aufführung ein so toller Erfolg wurde.

Stadtradeln - Schulradeln 2024

Leonhart-Fuchs-Schule Wemding

Die Schule nimmt dieses Jahr vom 01. bis 21. Juli 24 wieder am Stadtradeln teil.

Stadtradeln, bzw. in unserem Fall Schulradeln, ist ein Wettbewerb, bei dem es darum geht, 21 Tage lang möglichst viele Alltagswege klimafreundlich mit dem Fahrrad zurückzulegen. Dabei ist es egal, ob man bereits jeden Tag fährt oder bisher eher selten mit dem Rad unterwegs ist. Jeder Kilometer zählt – erst recht, wenn man ihn sonst im Auto zurückgelegt hätte.

www.stadtradeln.de

Unter dieser Website können Sie sich einloggen und für die Schule in die Pedale treten.

Singspiel

Die Schülerinnen und Schüler der Grundschule sowie die Bläserklasse laden sie alle recht herzlich ein.

Für Ihr leibliches Wohl sorgt der Elternbeirat!

- Eintritt frei -

Gesund beginnt im Mund

Über außergewöhnlichen Besuch durften sich die ersten Klassen der Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding freuen: Die Zahnarztpraxis Dr. Langer und Dr. Wunderle – vertreten durch Dr. Abele und Frau Biehringer - verlegte die zahnärztliche Prophylaxe ins Klassenzimmer.

Über das Thema „Gesunde Ernährung“, bei dem die Schüler konkrete Lebensmittel „zahngesund - ungesund“ zuordnen und den Zuckeranteil schätzen durften, wurde zur Zahnpflege übergeleitet. Diese wurde mit einer überdimensionalen Zahnbürste nebst Gebiss sehr anschaulich demonstriert: 1, 2, 3,

alle putzen nach KAI (Kauflächen – Außenseiten – Innenseiten).

Der regelmäßige Besuch beim Zahnarzt rundet die Vorbeugungsmaßnahmen ab.

Ganz herzlich danken wir dem Praxisteam und der LAGZ (Landesarbeitsgemeinschaft Zahngesundheit e.V.), die für die Erstklässler Zahnpflegeutensilien sponsorte.

Foto: Martina Schmidt

2b-Ein Tag am historischen Markt

Die zweiten Klassen aus der Grundschule Wemding waren am Freitag auf dem historischen Markt in Oettingen.

Am Anfang war es ziemlich gruselig.

Wir wurden an den Pranger gestellt. Vielen Kindern hat es im Bauch gekribbelt. Andere fanden es auch lustig. Manche Kinder überlegten, ob sie die Lehrerin dalassen sollten. Am Ende durften aber alle weitergehen.

Eine Kräuterheilerin hat den Kindern erklärt, dass man mit Löwenzahn eine Blutung stoppen kann.

Im Lager konnten wir viele Waffen sehen. Leider konnten wir sie nicht anfassen, weil es zu gefährlich war. Dafür durften wir die Geheimwaffe Pfanne halten. Damit konnte man kochen und sich gegen Gegner verteidigen.

Wer beim Werfen getroffen hat, hat Gummibärchen bekommen. Manche Kinder haben leider nicht getroffen. Das war sehr traurig. Die Kinder, die getroffen haben, waren sehr glücklich.

Danach waren wir bei einem Mann, der uns gezeigt hat, wie man Papier macht. Er hatte einen Bottich mit ganz klein gemachtem Holz und Kleidung in Wasser. Der Mann schöpfte mit einem Rahmen mit Sieb das Papier aus dem Wasser. Danach hat er das Papier auf einen Filz abgerollt und gepresst. Zum Schluss hat er es zum Trocknen aufgehängt.

Es war ein schöner Tag.

Der Text wurde von der Klasse 2b gemeinsam verfasst.

Gemeinsam für Toleranz:
Jenö-Konrad-Wettbewerb

Gemeinsam für Toleranz: Schüler der Leonhart-Fuchs-Mittelschule nehmen am "Jenö-Konrad-Wettbewerb" teil

Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 und 8M der Leonhard-Fuchs-Mittelschule setzen sich dieses Jahr wieder aktiv für Toleranz und Respekt ein, indem sie am "Jenö-Konrad-Wettbewerb" teilnehmen. Dieser Wettbewerb, der sich entschieden gegen Antisemitismus und Rassismus ausspricht, steht im Zeichen der Förderung von Menschlichkeit und Toleranz.

Zu diesem besonderen Anlass haben die Schülerinnen und Schüler „Wemdinger Friedens-Fuchsien" gebastelt, die sie unter dem Motto "Von Tür zu Tür - von Wemding in die Welt - Gemeinsam für mehr Menschlichkeit" gestaltet haben. Diese symbolträchtigen Blumen werden als kleine Präsente an jeden verteilt, der seine Blumen zur Aufbewahrung an der "Blumenbox" auf dem Fuchsienmarkt abgibt.

Doch nicht nur das: Die „Wemdinger Friedens-Fuchsien" können auch als wunderschöne Deko-Gartenaufsteller für 9,50€ erworben werden, sowohl an der Blumenbox als auch in verschiedenen Geschäften der Stadt.

Jeder dieser Gartenaufsteller ist mit einem einzigartigen Kärtchen versehen, das von den Schülerinnen und Schülern individuell gestaltet wurde und inspirierende Zitate oder Sprüche zum Thema Menschlichkeit trägt. Diese ergänzen die Botschaft der Toleranz und verstärken sie auf einfallsreiche Weise.

Durch den Kauf dieser Fuchsien können Bürgerinnen und Bürger sowie Besucherinnen und Besucher gleichermaßen ein starkes Zeichen für Toleranz setzen. Ein Euro von jedem verkauften Aufsteller fließt als Spende an das renommierte "Anne-Frank-Zentrum", das sich unermüdlich für die Bekämpfung von Antisemitismus und Rassismus einsetzt. Die Gartenaufsteller sind auf 500 Stück limitiert.

Die Initiative der Schülerinnen und Schüler der Leonhard-Fuchs-Mittelschule ist ein inspirierendes Beispiel für das Engagement junger Menschen für eine bessere und tolerantere Welt. Ihre „Wemdiger Friedens-Fuchsien" tragen nicht nur zur Verschönerung von Gärten bei, sondern vor allem zur Verbreitung von Werten wie Respekt, Mitgefühl und Solidarität.

Leben und Wasser in der GS

Die Kinder der vierten Klassen der Leonhart-Fuchs-Grundschule beschäftigten sich im Rahmen des HSU-Unterrichts mit dem Leben im und am Wasser. Um dieses Thema nicht nur in der Theorie, sondern im wahrsten Sinne des Wortes in natura zu erleben, machten sie sich auf den Weg zum Doosweiher. Dort zeigte uns Herr Strohofer die Doosquelle, die den dazugehörigen See mit frischem Wasser speist und der dann abfließt in den Doosbach. Ebenso bekamen wir die Tier- und Pflanzenwelt näher erläutert und genaue Beobachter konnten - sogar mit Lupen ausgerüstet - auch noch so kleine Lebewesen entdecken. Beeindruckend waren für die Schülerschaft auch die Bauten des Bibers, die rund um die Gewässer zu finden waren, und vor allem die Tiere, die unser Fachmann extra für uns mit dem Kescher gefangen hatte, um sie nach genauer Betrachtung und Erklärung wieder in ihren natürlichen Lebensraum zu entlassen. Wir bedanken uns noch einmal recht herzlich bei Herrn Strohofer, der uns sehr eindrücklich vor Augen führte, wie wertvoll und schützenswert unsere Natur mit den darin lebenden Pflanzen und Tieren ist!

Damit Kinder stark und gesund aufwachsen

AOK fördert Kindergesundheit "Wir sind KLASSE 2000"

Die ersten Klassen der Leonhart-Fuchs-Grundschule Wemding dürfen während ihrer gesamten Grundschulzeit am Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung „Klasse 2000“ teilnehmen. Das Projekt wurde jetzt mit der Übergabe der Patenschaftsbestätigung für 4 Schuljahre durch die AOK-Ernährungsberaterin Frau Cornelia Zink an die Klassen offiziell gestartet. Mit dem Patenschaftsbeitrag wird der Einsatz eines Gesundheitsexperten, das Unterrichtsmaterial sowie die Organisation des Programms finanziert. Mit der Klasse-2000-Patenschaft bietet die AOK-Direktion Donauwörth den Schülerinnen und Schülern ein umfassendes Präventionsangebot. „Ziel ist es, Grundschulkindern zu vermitteln, wie wichtig es ist, auf die eigene Gesundheit zu achten“, so Cornelia Zink. Das Programm behandelt Themen wie „Gesund essen und trinken“, „Sich bewegen und entspannen“, „Sich selbst mögen und Freunde haben“ und „Probleme und Konflikte lösen.“ Wirksame Vorbeugung muss früh beginnen und kontinuierlich weitergeführt werden. Mit einem Gedicht und einem Lied bedankten sich die Schüler herzlich bei ihrem Sponsor.

Volleyballturnier in Wallerstein

Beim Volleyballturnier der Grundschulen in Wallerstein erreichten die Viertklässler die Platzierungen 9 und 16 von 30 teilnehmenden Zweierteams. Lautstark angefeuert von den Klassenkameraden spielten alle Kinder mit viel Freude und Einsatzbereitschaft, zeigten manche Tricks mit kurzen Bällen am Netz oder probierten die Technik des "Baggerns“ aus.

Neue Trikots für die Schule

Die Schülerinnen und Schüler der Leonhart-Fuchs-Schule in Wemding wurden mit neuen Trikots ausgestattet.

Das war nur durch die großzügigen Spenden und die Bezuschussung durch den Förderverein unserer Schule und der Raiffeisen-Volksbank Wemding möglich!

Vielen herzlichen Dank sagen alle Sportfachkräfte, die Schulleitung sowie natürlich alle Schülerinnen und Schüler, die künftig bestens ausgestattet an Turnieren und Wettkämpfen teilnehmen können.

Kneippen an der Grundschule

An der Leonhart-Fuchs-Grundschule wird das Kneipp-Gesundheitskonzept integriert. Für viele Kinder ist es bereits aus dem Kindergarten bekannt.

Neben den Punkten Lebensordnung, Bewegung, Ernährung und Heilpflanzen ist der Umgang mit dem Element Wasser ein wichtiger Bestandteil dieses Konzepts.

Die Schülerinnen und Schüler der Leonhart-Fuchs-Grunschule können nun auch in der Schule Armbäder erleben. Von Herrn Kretschmer (Hausmeister der Leonhart -Fuchs-Schule) wurden dazu aus recyceltem Material Bänke angefertigt, auf denen Wannen mit Wasser gefüllt werden können. Kinder der 2b durften dies bereits ausprobieren.

Während der Mathestunde, konnten immer 6 Kinder ihre Arme in das kühle Nass tauchen. Im Klassengespräch berichteten die Schülerinnen und Schüler, dass sie sich nach der Kneippanwendung viel besser auf die Matheaufgaben konzentrieren konnten. Die Klasse 2b möchte Wasseranwendungen in Zukunft möglichst jede Woche in den Schulalltag integrieren.

Verabschiedung Frau Barta

Würdiger Abschied von Priska Barta – Tanz, Lobreden und musikalische Glanzpunkte prägen emotionale Feier

In einer bewegenden Verabschiedungsfeier bedankte sich die Schulfamilie bei Priska Barta, die 37 Jahre lang leidenschaftlich als Verwaltungsangestellte an der Leonhart-Fuchs-Grund-und Mittelschule tätig war.

Die Veranstaltung, an der zahlreiche Lehrerinnen und Lehrer, ehemalige Weggefährten, Schülerinnen und Schüler sowie geladene Freunde teilnahmen, wurde von verschiedenen Beiträgen geprägt. Konrektorin Karin Migotto eröffnetet die Feierstunde mit bewegenden Worten und überreichte Frau Barta eine Urkunde zum Dank und zur Anerkennung. Die Grundschüler überraschten mit einem bezaubernden Tanz zu "Time of my life", der die Herzen aller Anwesenden berührte. Rektorin Margit Stimpfle setzte mit einer komödiantischen Büttenrede und einem musikalischen Rückblick gemeinsam mit der neuen Sekretärin Birgit Husel besondere Akzente. Theo Knoll, Frau Bartas erster Rektor an der Schule blickte in Reimform an die ersten Jahre und die zahlreichen Aufgaben der damals neuen Sekretärin zurück. Bürgermeister Dr. Martin Drexler lobte den festlichen Rahmen der Feierlichkeit und schloss sich den würdigenden Reden an.

Auch die SMV (Schülermitverantwortung) trug zur feierlichen Atmosphäre bei. Sie würdigte Priska Barta für ihre stets offenen Ohren und ihr unterstützendes Wesen, das die Schülerinnen und Schüler während ihrer Schulzeit begleitet hat.

Die Schulband unter der Leitung von Herrn ChristianTutsch und das Schulensemble unter der Leitung von Frau Kerstin Huber sorgten gemeinsam für die musikalische Untermalung der Abschiedsfeier.

Schließlich schloss Priska Barta selbst mit Dankesworten und einem persönlichen Rückblick und lud alle Gäste schließlich zu einem gemütlichen Stehempfang ein.

Die Schulgemeinschaft wünscht Priska Barta für ihren Ruhestand alles Gute und bedankt sich herzlich für die unvergesslichen Jahre sowie die positive Energie, die sie in ihre Schule gebracht hat.

Verabschiedung Frau Sebald - Reinigungskraft

Frau Malek als Vertreterin des Schulverbandes Wemding und die Schulleitung mussten vor den Ferien Frau Brigitte Sebald in den wohlverdienten Ruhestand verabschieden. Nach 13 Jahren engagiertem und stets vorbildlichem Einsatz an der Leonhart-Fuchs-Schule verlässt Frau Sebald das Team der Reinigungskräfte und darf sich nun auf ihren Ruhestand freuen. Frau Malek als Vertreterin des Schulverbandsvorsitzender Dr. Martin Drexler und Schulleiterin Margit Stimpfle bedankten sich bei Frau Sebald für ihr jahrelanges, eifriges Arbeiten an der Schule und wünschten ihr für die Zukunft noch viele gesunde Jahre im Kreise ihrer Familie.

Frühstück für Schulweghelfer:innen

Dank des Engagements vieler Helferinnen und Helfer werden die Gefahren und Risiken unserer Kinder auf dem täglichen Schulweg minimiert.

Der Einsatz der engagierten Eltern und Großeltern wurde – wie schon im letzten Jahr - mit einem Frühstück belohnt.

Schulleitung Margit Stimpfle begrüßte die Anwesenden, den 1. Bürgermeister Dr. Martin Drexler und Frau Sorg vom Schulverband sowie Herrn Cihangir Kasapoglu von der Polizeiinspektion Donauwörth.

Sie sprach ihren Dank für den täglichen äußerst zuverlässigen Dienst bei jedem Wetter aus. Namentlich bedankte sich Frau Stimpfle bei Frau Bianca Meyr und Iris Langer, die die Koordination der Schulweghelfer:innen hervorragend leisten sowie bei Lehrkraft Frau Böswald, die mit ihren Schülerinnen und Schülern das leckere Frühstücksbüfett zauberte.

Schulverbandsvorsitzender und 1. Bürgermeister Dr. Martin Drexler hob anschließend noch die Wichtigkeit des Schulweghelferdienstes hervor und sprach sein herzliches Dankeschön aus. Als kleines Zeichen der Wertschätzung erhielten die Schulweghelfer:innen von ihm einen Heimatgutschein.

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